Projeto ZUPT leva o consumo consciente de energia e a cidadania planetária para salas de aula

Metodologia educacional desenvolvida pelo Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel) em parceria com o Centro de Cultura, Informação e Meio Ambiente (CIMA), será implementada na cidade de Cataguases/MG

Aprender sobre energia e meio ambiente por meio de experiências inovadoras que colocarão os estudantes para pensar e sentir a energia que está neles mesmos. Em síntese, esta é a proposta do projeto ZUPT - A Energia da Vida, metodologia educacional desenvolvida pelo Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel), sob gestão da Empresa Brasileira de Participações em Energia Nuclear e Binacional (ENBPar) em parceria com o Centro de Cultura, Informação e Meio Ambiente (CIMA).

O ZUPT pretende formar cidadãos conscientes e atentos ao consumo de energia, estimulando e apoiando o ensino da eficiência energética e da cidadania planetária na educação básica. Para isso, foi criado um projeto que fará parte de ações educativas das concessionárias de energia de todo o país, tendo como público-alvo estudantes da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental e os educadores de escolas públicas e privadas. É importante ressaltar que o ZUPT será executado por meio do Programa de Eficiência Energética (PEE) da Energisa Minas Rio, regulado pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) e que tem como objetivo promover o uso eficiente da energia elétrica.

Após uma série de testes “piloto”, o projeto terá a sua primeira implementação no dia 22 de outubro, terça-feira, às 8h, na sede da concessionária Energisa Minas Rio em Cataguases, na Zona da Mata mineira. Na ocasião, estarão presentes Eduardo Mantovani (Diretor-Presidente da Energisa Minas Rio), Miguel Marques (Diretor de Programas de Governo) e Alan Oliveira de Lima (Superintendente de Gestão de Programas).

Kits Lúdicos - As experiências elaboradas pela ZUPT contam com ações presenciais e digitais para atender às diversas singularidades das escolas e do público — estudantes e educadores — de todo o país e foram elaboradas com um design que fundamenta sua metodologia. Desta maneira, foi desenvolvido um kit contendo experiências físicas como jogos gigantes de quebra-cabeça com lupas, blocos coloridos magnéticos, dados interativos que contam histórias, figurinos para teatralização, entre outras peças.

Já os conteúdos digitais incluem jogos de corpo criativo e dança, games, podcasts de contação de histórias, vídeos explicativos e de animação, história gamificada animada incluindo um laboratório virtual para experimentos científicos. Todos os conteúdos do projeto foram pensados em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Plano Nacional de Educação (PNE) e estabelecem também conexões com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU).

Além de experiências inéditas que serão oferecidas para escolas de todo o Brasil, a metodologia ZUPT traz um formato de aplicação inovador para os educadores. A partir das especificações técnicas e de conteúdo de cada experiência (são quase 50 possibilidades), os educadores — grandes mentores e cocriadores do projeto — poderão escolher de maneira não linear, aquela ou aquelas que mais se adaptem às suas turmas, permitindo, assim, que cada grupo de estudantes tenha a sua própria jornada no ensino da eficiência energética e da cidadania planetária.

Os educadores terão acesso aos materiais digitais por meio de uma plataforma online, que contará também com a gravação do curso de formação na metodologia proposta, além de ferramentas de apoio e suporte tecnológico para auxiliar na aplicação do projeto em sala de aula.

Personagens - Para que as crianças e os adolescentes se identifiquem com as experiências propostas e as inovações pedagógicas do projeto, o ZUPT foi desenvolvido usando o que há de mais criativo e disruptivo em termos de experiências em sala de aula. Por isso, foi criada a Turma ZUPT, personagens que abordarão o tema de forma interativa, sensorial e emocional.

A turma é composta por sete personagens: Nina, Benjamim, Luzia e Toni (quatro alunos entre 5 e 11 anos de idade da Escola Cidadão Planetário; o professor Albert; a engenheira eletricista Damiana e o Chocante, um cãozinho vira-lata caramelo. Os personagens, com múltiplas idades e competências, foram criados dentro de uma perspectiva de diversidade, valorizando os vários estudantes que existem em escolas espalhadas por todo Brasil. Desta maneira a história inclui criança de baixa visão representando a inclusão, criança preta, criança indígena e professor com imagem fora do “padrão”.

A história se passa em uma ilha cheia de magia, a Ilha Maravilha, onde tudo pode acontecer e, a cada novo aprendizado da turminha, uma ponte é construída e uma passagem para um novo mundo, aberta. As crianças vão se reconhecer nos personagens e aprender, a cada aventura, algo importante para colocar em prática na vida real, nesta jornada pelo mundo da imaginação e da educação com novos significados.

“Aplicar o Zupt em sala de aula foi muito divertido! As crianças, desde o primeiro momento, apresentaram grande identificação com os personagens e as experiências que fizemos juntos (tanto as físicas quanto as digitais) proporcionaram a aprendizagem significativa, ou seja, eles vivenciaram atividades na escola que puderam colocar em prática na sua vida fora dela. E o melhor de tudo foi ver a alegria de aprender nos olhinhos de cada um deles. Ainda hoje eles me veem e perguntam quando vão viver as experiências Zupt de novo”, enfatiza Priscila Gabriel, Coordenadora pedagógica dos anos iniciais no Colégio dos Santos Anjos (Rio de Janeiro), que aplicou a metodologia durante o projeto piloto, fazendo o uso das experiências na fase experimental.

Ela destaca ainda que, “para mim, enquanto professora, o projeto facilitou a entrada de novas metodologias na sala de aula e, mesmo sem tempo e com tantas outras atividades e demandas, pude vivenciar com eles muitas aventuras lúdicas diferenciadas que levarei, também, como aprendizado para a vida social. Precisamos cuidar melhor do nosso planeta e, por que não, ensinar/aprender de maneira lúdica?”.

Com sua atuação, o ZUPT confirma de maneira prática o seu objetivo de fazer com que pequenas atitudes e mudanças de hábitos gerem grandes transformações sociais, por meio das crianças como multiplicadoras das experiências vividas em sala.

SERVIÇO – ZUPT – CATAGUASES/MG

Evento de Implementação

Dia: 22 de outubro

Horário: 8h

Local: Sede da Energisa Minas Rio

Endereço: Avenida Manoel Inácio Peixoto, 1200, Distrito Industrial – Cataguases - MG

INFORMAÇÕES À IMPRENSA

Sylvio Novelli - Assessoria em Comunicação

Com Sylvio Novelli e Fausto Cabral

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